Одним з головних цифрових інструментів, які відповідають за організацію ефективного онлайн-навчання в університеті, є LMS Moodle. Це платформа, де відображається освітній процес у цілому. Студенти Метінвест Політехніки контролюють свій розклад, завдання, усі контрольні точки, що необхідно скласти за дисциплінами, які вивчаються на курсі, а також можуть самостійно контролювати навчальний процес.

Наталя ШЕВЧЕНКО, кандидат економічних наук, доцент кафедри екології та економіки довкілля, розповіла про платформу детальніше:

– Ця платформа містить велику кількість різноманітних навчальних елементів, так званих «модулів», що забезпечують діалог і співпрацю між викладачем та студентами. На відміну від інших, більш простих інструментів, Moodle є дійсно багатофункціональним, надає безліч можливостей в організації онлайн-навчання для викладачів та студентів. Упровадження платформи в навчальний процес вимагає від нас уніфікованого підходу до розробки методичних матеріалів і глибокого вивчення методів та технологій ефективної взаємодії зі студентами. З метою підвищення рівня професійності у використанні digital-інструменту для викладачів Метінвест Політехніки провели серію тренінгів, на яких вони вивчали й опрацьовували на практиці всі модулі, ресурси та особливості роботи з Moodle. Після завершення тренінгів усі отримали відповідні сертифікати. Наразі можна з упевненістю сказати, що завдяки цифровим можливостям дистанційне навчання в університеті дійсно цікаве, повноцінне, націлене на результат.

Навчальна платформа Moodle дає викладачам можливості організувати освітній процес максимально зручно, прозоро й результативно. По-перше, викладачі самостійно створюють дистанційний курс і керують ним, налагоджують систему оцінювання знань, контролюючи надсилання на перевірку виконаних студентами завдань, а також складання контрольних точок – проміжних чи підсумкових, заліків, іспитів тощо. Крім того, платформа надає зручні засоби управління контентом і різні форми організації занять. Дистанційний курс може містити різні елементи: лекції, практичні завдання, форуми й інші активності. При цьому можна використовувати як текст, так і більш цікаві інструменти – презентації, таблиці, схеми, графіки, відеоматеріали, корисні посилання в інтернет, допоміжні файли й інші матеріали. За результатами виконання студентами завдань викладачі університету проводять оцінювання та дають коментарі. Онлайн-навчання може бути результативним, це доведено освітньою світовою практикою, до якої приєднався перший недержавний гірничо-металургійний університет «Метінвест Політехніка».